Aspek Kajian Sastera Untuk Teks Komsas

Hari ni nak sharing is caring ngan sape2 yang terbuka blog saya nie..ok..

Sinopsis

1. Ringkasan cerita lebih kurang 100 -150 patah perkataan.
2. Mengandungi huraian cerita mengikut urutan masa berdasarkan plot.

Tema dan Persoalan

1. Tema ialah persoalan utama yang diungkapkan dalam sesuatu karya, sama ada secara langsung (eksplisit) atau tidak langsung (implisit).
2. Persoalan bermaksud perkara-perkara sampingan atau isi yang lebih kecil yang ada hubungannya dengan tema sesuatu karya.

Watak dan Perwatakan

1. Watak ialah pelaku atau tokoh dalam sesuatu karya yang menggerakkan cerita dengan cara berinteraksi sesama watak dan alam.
2. Perwatakan pula ialah pelukisan tentang watak dari aspek luaran dan dalaman.
3. Pelukisan   watak   itu   boleh   dilakukan   secara langsung   atau    secara    tidak    langsung   olen pengarang melalui aksi, tutur kata, atau watak-watak berkenaan.
4. Dalam sesuatu cerita lazimnya terdapat istilah yang berkaitan dengan aspek watak, iaitu watak utama, watak sampingan, watak bundar, watak pipih, watak dinamik, watak statik, protagonis dan antagonis.
5. Sifat perwatakan digambarkan melalui tindak-tanduknya, cara berfikir, cara bercakap, rupa paras, fizikalnya, kepercayaannya dan ideologi, serta gambaran perasaan seseorang atau watak itu.
6. Watak pipih  lazimnya tidak kompleks,  tidak berkembang, dan tidak memeranjatkan pembaca.
7. Watak bulat amat menarik kerana watak jenis ini menuju ke pelbagai arah sama ada menambah pengalamannya, mengubah sikapnya, dan fizikalnya.
8. Watak dinamik ialah watak yang mengalami pelbagai konflik, persoalan, dan permasalahan dari awal hingga akhir.
9. Watak statik atau kaku tidak mengalami apa-apa perubahan, perkembangan, dan tidak bergerak.
10. Watak yang berperanan amat penting disebut watak utama. Watak yang kurang penting dalam cerita disebut watak sampingan.
11. Watak protagonis ialah watak utama dalam sesebuah cereka. Watak ini tidak semestinya orang yang baik, tampan, dan berperikemanusiaan. Dia mungkin   diktator,   koruptor,   penjenayah,   dan sebagainya. Watak antagonis menjadi penentang atau lawan kepada watak protagonis.
12. Walaupun begitu, untuk kajian komsas, hanya watak utama dan watak sampingan yang diberikan tumpuan.

Plot

Binaan plot:

1. Plot     ialah    sesuatu    yang     menghubungkan peristiwa-peristiwa dalam sesebuah cerita. Setiap penstiwa dari awal hingga akhir berdasarkan hukum sebab dan akibat.
2. Plot mengemukakan perkara yang terjadi dan sebab perkara itu terjadi. Setiap perkara berhubungan berdasarkan faktor-faktor sebab dan akibat.
3. Susunan   cerita  bergantung   pada   fantasi   dan kreativiti pengarang. Plot dirangka dengan teliti dan tidak semestinya berurutan peristiwanya dari awal hingga akhir atau kronologi.  Plot ialah penyusunan kronologi yang diubah suai mengikut kemahuan pengarang.
4. Teknik  penyusunan  plot  yang   menarik   ialah penyusunan  peristiwa  secara   tidak  kronologi. Pengarang haruslah cekap, kreatif, dan bijaksana menyusunnya sehingga mencapai peleraian.
5. Permulaan   plot   ialah   peringkat   permulaan (eksposisi), iaitu untuk memperkenalkan watak-watak, latar, dan suasana.
6. Perkembangan plot mengakibatkan konflik.
7. Peristiwa berkembang kepada peringkat pertengahan cerita, iaitu perumitan (komplikasi).
8. Perumitan   menuju   kepada   puncak   (klimaks) apabila tercapainya konsentrasi yang maksimum.
9. Kemudian urutan cerita menuju kepada peleraian. Kadang-kadang  puncak dijadikan  pengakhiran cerita bagi sesetengah cereka.

 

Teknik Plot:

1. Teknik   plot   ialah   cara   pengarang   mengembangkan plot ceritanya supaya menarik.
2. Antara   teknik   plot   termasuklah   seperti   yang berikut:

(a)    Imbas kembali

1. Imbas kembali merupakan suatu teknik pengarang mengenang semula peristiwa yang pernah dialaminya.
2. Peristiwa itu boleh diimbas kembali melalui pemerian pengarang atau khayalan, dialog, monolog, atau monolog dalaman

(b)    Imbas muka

1. Imbas muka merupakan cara pengarang memberikan bayangan  awal atau ramalan tentang sesuatu peristiwa yang akan berlaku kesan daripada aksi-aksi watak dalam cerita berkenaan.
2. Imbas muka dapat mewujudkan keyakinan dalam kalangan pembaca terhadap sesuatu yang akan berlaku.

(c)    Saspens

1. Saspens atau ketegangan ialah peristiwa dalam cerita yang menimbulkan keadaan tertanya-tanya atau perasaan ingin tahu di kalangan pembaca tentang peristiwa yang akan berlaku selanjutnya.

(d)    Konflik

1. Konflik merupakan pertentangan antara dua pihak atau dua kekuatan dalam satu urutan plot.
2. Konflik boleh berlaku secara dalaman, iaitu konflik dalam diri watak dan secara luaran, iaitu antara watak dengan watak yang lain atau antara watak dengan alam sekitar.
3. Konflik dapat juga digambarkan melalui pertentangan pendapat, idea, sikap, atau pemikiran?

(e)   Kejutan

1. Kejutan ialah perubahan dalam urutan peristiwa yang berlaku secara tiba-tiba tanpa diduga oleh pembaca.
2. Lazimnya, kesan yang timbul daripada kejutan tidak sama dengan yang diduga oleh pembaca.

 (f)   Dialog

1. Dialog merupakan pertuturan antara dua watak atau lebih daripada dua watak.
2. Melalui dialog antara watak-watak inilah biasanya tergambar pendapat atau   fikiran   yang berkaitan dengan tema.

 

 

Latar

Latar berperanan memberikan suasana kepada peristiwa dan manusia yang terdapat dalam cerita.

Latar   penting   dalam   mengembangkan   tema, persoalan, plot, watak, dan perwatakan. Idea, plot, dan watak akan lebih hidup jika berada dalam situasi pelbagai latar.

Latar merangkumi pelukisan geografi, topografi, pemandangan, bangunan, peralatan, tanggungjawab watak, waktu, dan sebagainya.

 Latar terbahagi kepada empat jenis, iaitu:

 (a)  Latar tempat

Merupakan   ruang   atau   tempat   peristiwa berlaku yang berkaitan dengan lokasi geografi.

 (b ) Latar waktu atau masa

Menunjukkan masa peristiwa berlaku seperti zaman, era, sejarahnya, atau musimnya.

 (c) Latar masyarakat atau citra masyarakat

Menunjukkan gambaran keadaan masyarakat dalam cerita merangkumi bangsa atau etnik, status dan kehidupan sosial, ekonomi, dan sebagainya yang bersesuaian dengan watak.

 (e)   Latar peralatan cerita dan watak

Alatan yang digunakan oleh watak dalam sesebuah cerita.

Sudut Pandangan (Aspek pilihan sahaja)

Sudut pandangan berperanan untuk mengisahkan sesuatu cerita dan menjelaskan pihak yang men-ceritakan sesuatu kisah. Maka sudut pandangan mempunyai hubungan yang erat dengan watak.

Menurut Anwar Ridhwan (1985), sudut pandangan ialah cara bagaimana pembaca dihidangkan dengan bahan cerita atau bagaimana pengarang memilih cara yang terbaik untuk menyampaikan ceritanya.

 Teknik sudut pandangan:

 (a)   Sudut pandangan orang pertama

Pengarang bercerita sendiri atau terlibat dalam cerita sebagai watak utama atau watak sampingan.  Sudut pandangan ini  disebut sebagai gaya aku, iaitu cerita itu dibawakan seluruhnya oleh watak aku, orang pertama, secara subjektif. Maknanya pengarang terlibat secara aktif. Teknik ini digunakan untuk menjadikan cerita lebih realistik.

(b)    Sudut   pandangan   orang   ketiga   tidak terbatas (serba tahu)

Kerap digunakan oleh pengarang yang mengisahkan ceritanya melalui watak lain menggunakan kata ganti nama diri ketiga, iaitu dia dan mereka atau lengkap dengan nama. Pengarang bersikap serba tahu dan bebas bercerita untuk mengemukakan emosi, fikiran, dan pergolakan jiwa watak-watak.

 (c)   Sudut pandangan orang ketiga terbatas

Pengarang    tidak    menceritakan    semua peristiwa atau  watak tetapi  hanya  akan memilih      watak-watak      tertentu      dan penceritaannya  tertumpu  kepada  mereka. Watak-watak lain diceritakan serba sedikit sahaja.

 (d)   Sudut pandangan objektif

Pengarang hanya menceritakan segala sesuatu yang dilihat dan didengarnya (melapor) dan masih menggunakan kata ganti nama diri ketiga. Bezanya pengarang tidak terlibat dalam cerita. Maka pembaca berpeluang membuat penilaian sendiri terhadap cerita tersebut.

 

Gaya Bahasa

Jenis Gaya Bahasa	Huraiannya
(a)  Diksi	Bermaksud pemilihan dan penyusunan kata-kata oleh pengarang daiam karyanya Harus memperlihatkan kesesuaian kata yang dipilih dengan tema dan persoalan, latar, watak, dan mesej
(b) Ayat	Merujuk kepada cara pengarang membina dan menyusun ayat daiam karyanya, misalnya ayat pendek dan ayat panjang
(c)   Personifikasi	Dikenal juga sebagai perorangan atau penginsanan Membawa maksud tindakan pengarang memberikan sifat manusia, sama ada dari segi perasaan, perwatakan, atau tindak-tanduk kepada benda-benda mati, binatang, idea, atau hal-hal yang abstrak. Contohnya:    ...matahari   pagi   bangkit   daripada   selimut   gunung,    benaknya mendandan sejuta persoalan
(d) Simile	Merupakan perbandingan yang menggunakan kata konkrit (boleh dihitung) dengan kata abstrak (tidak boleh dihitung) Contohnya: perahu duka, ladang kesabaran
(e)   Metafora	Merupakan perbandingan secara terus atau langsung tanpa menggunakan kata-kata seperti, bak, umpama, ibarat, dan sebagainya Contohnya: samudera hampa, lautan fikiran
(f)   Hiperbola	Merupakan sejenis bahasa kiasan untuk menyatakan sesuatu secara berlebih-lebihan daripada maksud yang sebenarnya Contohnya: serihu lautan sanggup diharungi
(g)   Sinkope	Bermaksud penyingkatan perkataan Contohnya: "Apa dah jadi ni?"
(h) Rima	Bermaksud bunyi akhir suku kata pada tempat yang bersetentang antara dua baris atau lebih daripada dua baris daiam puisi Terdiri daripada rima awal, rima dalam, dan rima akhir
(i)   Asonansi	Merupakan pengulangan bunyi vokal yang sama dalam baris-baris sajak Contohnya:  pengulangan  vokal “u”   dalam   baris  Kerana aku penyair kupenuhi hidupku
(j)   Aliterasi	Bermaksud pengulangan bunyi konsonan yang sama dalam baris sajak Contohnya: pengulangan konsonan m dalam baris Memacu menghimpun kekuatan
(k)  Pengulangan	Berlaku pada kata, ungkapan, baris, atau rangkap yang diulang dalam sajak anafora - pengulangan kata pada awal baris secara berurutan. Contohnya: Tambah mengimbau sorotan kitab MUHAMMAD ! Tambah mengimbau sorotan kitab ESA ! epifora - pengulangan kata pada akhir baris. Contohnya: ...di pundakku ...had sepiku repitisi - pengulangan kata dalam baris yang sama. Contohnya, orang berbunga dia berbunga
(l)   Perlambangan	merupakan   kata-kata   yang   digunakan   untuk   menerangkan   sesuatu   benda, keadaan, atau peristiwa yang membawa maksud yang lain atau maknanya lebih mendalam contohnya: senja melambangkan usia tua, pagi melambangkan usia muda

  

Nilai

Antara contoh nilai ialah:

1. Baik hati
2. Berdikari
3. Hemah tinggi
4. Hormat-menghormati
5. Kasih sayang
6. Keadilan
7. Kebebasan
8. Keberanian
9. Kebersihan mental dan fizikal
10. Kejujuran
11. Kerajinan
12. Kerjasama
13. Kesederhanaan
14. Kesyukuran
15. Rasional
16. Semangat bermasyarakat dan nilai-nilai lain yang bersesuaian.

Pengajaran

Pengajaran ialah peringatan/pedoman/perutusan/amanat/mesej yang ingin disampaikan oleh pengarang dalam karyanya kepada pembaca/penonton.

Dalam karya tradisional, ia disampaikan secara tersurat/secara langsung tetapi dalam karya moden, ia disampaikan secara tersirat/tidak langsung.

Gunakan nilai sebagai asas untuk menjawab. Jika nilai positif, mulakan ayat jawapan anda dengan

-     Kita hendaklah ……..

-     Kita seharusnya…….

        Jika  nilai negatif, mulakan ayat jawapan anda dengan

-     Kita jangan….

-     Kita tidak boleh….    

  …diikuti dengan contoh dalam teks.   

 

Nasi Kerabu Di Petang Sabtu...

Hari ini,tepat jam kul 11 pagi,baru dapat ke pasar Tamu membeli barang-barang keperluan untuk membuat nasi kerabu kegemaran saya..da lama benar tak makan nasi kerabu,biasa makan yang ummi buat sahaja,tapi bila duk berjauhan macam nie,terpaksalah buat sendiri..huhuu..

1.20ptg..

baru siap memeli..round satu bandar bintulu dan semua pasaraya semata-mata untuk mencari kelapa parut..sangat-sangat susah untuk mendapatkannya..last2,suami saya telefon anak muridnya bertanyakan di mana ada jual kepala parut di sekitar kg jepak..nasib baik ada..fuh,selamat,kalau tak,tidak kesampaian nak makan nasi kerabu buatan sendiri..huhuhu..

4.ooptg..

nasi kerabu saya baru siap..lm sebab tunggu 'numis' masak sampai pecah minyak..tu yg lm..akhirnya siap gak..

                                                             da siap pun nasi kerabu saya...

selepas itu,saya pun menjamu selera bersama-sama suami saya yang tersayang..oppss..sebelum tue,saya menelefon 5 kawan saya untuk sama-sama menjamu selera..kul 5.20ptg baru diorang sampai..hope kawan2 saya suka akan nasi kerabu made in bintulu nie..hehe...

Puding Gula Hangus

Sepetang bersama suami dan anak tercinta..petang nie,lepas tgk cerita sepet,tetiba rase nak makan puding gula hangus,kegemaran suami saya jugak..so,dengan rase rajinnya,saya ke dapur menyiapkan puding sementara si comel saya tidur,kalau dia bangun,susah nanti..hehehe..

45 minit kemudian...

taraa..ni puding gula hangus saya yg telah diubahsuai,best gak letak buah2 nie..

cara-cara nak buat puding nie senang aje..

1. satu tin susu cair
2. 8 biji telur
3. 5 sudu gula (untuk di goreng)
4. 6 sudu gula (untuk dimasukkan di dalam susu n telur nti)

1. Mula2 sekali,5 sudu gula digoreng diatas api di dalam loyang sehingga kekuningan..biarkan sehingga gula menjadi keras.
2. Pukul 8 biji telur sehingga kembang, then masukkan susu cair.Masukkan 6 sudu gula tadi,kemanisan terpulang pada individu,kalau rase nak manis,leh tambah gula lagi.
3. Selepas itu,masukkan telur n susu yg telah dipukul ke dalam loyang yg telah digoreng gula tadi.
4. kukus dalam 40 minit..selepas masak,bolehlah dihias dgn buah,tak nak buah pun xpe..
5. sedap di makan ketika sejuk..hehehe..


senang aje kan..nilah resepi daripada ummi saya..dan telah jadik suatu dessert kesukaan suami saya sejak mula2 bercinta lgi..kuikui..selamat mencuba..
 

Novel dan saya

Dari sekolah lagi,saya memang minat baca novel..biasanya novel cintan cintun la yang saya baca..saya minat penulis Siti rosmizah,norhayati berahim,anis ayuni,fauziah ashaari,damia hana dan ader la penulis2 baru skrg..tp yg paling saya minta nama penulis di atas la..

kebanyakan novel mmg saya beli sendiri,disebakan hoi yang sama dengan adik saya,biasanya kami akan berpakat untuk membeli novel kegemaran kami..zaman sekolah dulu mana ader duit extra..iasa saya akan kumpul duit untuk beli novel kegemaran saya..
sekarang bila dah bekerja,masuk gaji,saya terus akan ke kedai buku..hehehe,,ape lagi,beli novel la..bila dah kawin ni dan ada anak,nak abis satu novel sehari da tak boleh dah..tambah2 anak kecik lagi..
ape2 pun,saya memang enjoy baca novel nie..i like..korang suka x???

saya amat suka....

saya amat suka dgn brg2 stationery nie,macam kertas pembalut hadiah yg cute,pen,pensil warna,kertas warna,sume yg berkaitan dgn benda alah tulah..kalau kertas pembalut hadiah,saya akan beli,tapi tidak akan gunakannya..sebab comel,sayang nak guna..kotak pensil plak,berapa byk saya beli,guna kejap aje..mmg seorang yg obses dgn brg2 tersebut..
      saya juga suka hias bilik study saya(ceh,mcm zaman belajar plak,huhuhu)..jgn terkejut,walaupun bukan pelajar lagi,tp saya ada bilik khas kat umh utk buat kerja2 yg bertimbun2 tue..hehehe..

                                                      taraaa..inilah tempat sy buat kerja..

 saya mmg suka menghias tempat study saya..hehehe..biasanya cik abg syg saya akan tumpang sekaki..heheheh..saya juga suka buat kad sendiri,jarang beli kedai,tak percaya tanya suami saya..hehehe..saya suka melukis bunga untuk buat border,suka mewarna,mcm kanak2 kan..tp itulah saya...

kerana masa..

sudah lama tidak bukqa blog..tiada masa yg cukup..hehehe..sibuk dgn sekolah,anak dan suami..hari2 yg dilalui dgn bnda yg sama..hari minggu plak masa utk berehat..tidak lagi sama spt zaman belajar dlu..sbb itu org kate masa belajar lah paling best skali..skrg biler sudah bkeluarga,masa hanya untuk suami dan anak shj..tiada lg masa utk berfacebook setiap masa,blogging,ym dan lain2..balik aje sekolah,melayan si comel yg kecik ini..makin hari makin kuat cergasnya..sepadan dgn amsyar yg bmaksud cergas..dan yg paling penting,dia semakin manja..mcm mn dpt adik nti..hehehe..masa sy kini hny utk suami n anak aje..